乐视体育官网_乐视体育平台

图片

图片

                    学校首页      |     学校要闻      |     科传快讯      |     媒体报道      |     光影科传
                    多彩校园      |     教学科研      |     科传人物      |     原创作品      |     专题专栏

乐天堂app下载:举办2024年度校级教师课堂教学创新大赛产教融合赛道、虚拟仿真实验教学赛道赛事的通知



作者:教务处  来源:教务处  时间:2024-05-23  责任编辑:刘昊

各学院:

  

  根据《河南省教育厅办公室乐天堂app下载:举办第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛(河南赛区)选拔赛的通知》(教办高〔2023〕445 号)和《河南省教育厅办公室乐天堂app下载:举办第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛产教融合赛道、虚拟仿真实验教学赛道赛事的通知》(教办高〔2024〕150号)文件精神,经研究,学校决定举办2024年度校级教师课堂教学创新大赛产教融合赛道、虚拟仿真实验教学赛道赛事。现将有关事项通知如下:

  

  一、赛道目标

  

  产教融合赛道旨在引导教师通过课程教学创新,推动产教融合走深走实,提高学校与社会、学校与行业企业协同育人成效,解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,全面提高学校创新人才自主培养质量,提升学校自主创新能力。

  

  虚拟仿真实验教学赛道旨在鼓励教师运用现代信息技术,通过构建虚拟仿真实验环境,开展创新性实验教学方法的研究与实践,促进实验教学内容与科技前沿同步更新,构建高效、安全、经济的教学实验环境,为社会培养适应未来经济发展需求的高素质技术技能型人才提供有力支撑。

  

  二、参赛对象

  

  1.产教融合赛道参赛对象为学校在职教师,其中主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上,国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师,且深度参与教育教学时间2年及以上)。

  

  2.虚拟仿真实验教学赛道的参赛对象为学校在职教师,其中主讲教师近5年需有主持或参与省级及以上虚拟仿真实验教学项目的经验,且在课堂教学中能有机地融合虚拟仿真实验,取得优秀的教学效果。对于在战略性新兴领域和紧缺专业领域进行虚拟仿真实验教学建设的教师,可适度放宽条件。

  

  3.已参加本年度校赛的第1-6组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。

  

  三、名额推荐

  

  各学院推荐校赛产教融合赛道和虚拟仿真实验教学赛道名额各1个。

  

  四、赛程安排

  

  根据各学院实际推荐情况,校赛时间另行通知。

  

  校赛程序安排暂定如下:

  

   1.参赛主讲教师抽签决定出场顺序。

  

   2.参赛主讲教师先15分钟教学设计创新汇报,然后5分钟展示课堂实录,最后5分钟回答评委提问。

  

   3.评委依据主讲教师汇报情况,结合创新成果报告及课程教学材料,进行综合打分。

  

   五、材料要求

  

   (一)产教融合赛道

  

   1.申报书

  

   参赛教师按照本通知所附《产教融合赛道申报书》认真填写,详见附件2-1。

  

   2.产教融合创新成果报告

  

   产教融合创新成果报告应密切围绕学校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要和正文,总字数 4000 字左右为宜。产教融合创新成果报告后附支撑材料目录及对应的支撑材料。支撑材料目录格式详见附件3.

  

   3.课堂教学实录视频及相关材料

  

   实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录,需包含理论和实践教学内容,具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲,课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

  

   4.证明材料

  

   须以 PDF 格式截图教务系统中课程已完成学期的开设信息,参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致,由教务处出具参赛课程的实践性教学内容比例证明,应不少于 30%。行业企业参与教学相关证明,即人事聘任协议或产教融合项目合同等,签订时间在 2 年及以上。

  

   (二)虚拟仿真实验教学赛道

  

   1.申报书

  

   参赛教师按照本通知所附《虚拟仿真实验教学赛道申报书》认真填写,详见附件2-2。

  

   2.教学创新成果报告

  

   教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文,字数 4000 字左右为宜。教学创新成果报告后附支撑材料目录及对应的支撑材料。支撑材料目录格式详见附件3。

  

   3.课堂实录视频及相关材料

  

   实录视频为参赛课程中两个 1 学时的完整教学实录,具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲,课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

  

   六、工作要求

  

  (一)电子材料

  

  1.各学院以院为单位,向教务处报送材料。学院文件夹命名为“学院名称-校级课堂教学创新大赛产教融合与虚拟仿真赛道材料”。

  

  2.每个教师参赛材料放置一个文件夹,文件夹命名为“单位- 姓名”。文件夹内材料包括申报书、创新成果报告及其附件、两个1学时的完整教学实录、参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频对应的教案和课件。

  

  3.各学院教师课堂教学创新大赛产教融合与虚拟仿真实验教学赛道推荐汇总表 (附件 5), 汇总表命名为“学院名称-校级教学创新大赛产教融合与虚拟仿真赛道汇总表”。

  

   (二)纸质材料

  

  1.参赛教师需按照申报书(带照片)、创新成果报告、附件目录、附件、课程教学大纲、课堂实录对应的教案和课件顺序提供5套参赛胶装纸质材料。

  

  2.学院提供签字签章的推荐汇总表1份。

  

   (三)报送方式

  

  所有纸质版和电子版材料于2024年6月15日前送至综合楼 9429办公室丁智学老师处。

  

  教务处

  

  2024年5月23日

  

  附件1-1:产教融合赛道评分标准.pdf

  附件1-2:虚拟仿真实验教学赛道评分标准.pdf

  附件2-1:产教融合赛道申报书.doc

  附件2-2:虚拟仿真实验教学赛道申报书.doc

  附件3:创新成果支撑材料目录.doc

  附件4:课堂教学实录视频标准.pdf

  附件5:校级教师教学创新大赛产教融合与虚拟仿真赛事推荐汇总表.doc


科传官方微信

科传官方微博